Czy płacić dzieciom za obowiązki? Plusy i minusy

Zapytaj dziesięcioro rodziców, czy dzieci powinny dostawać pieniądze za obowiązki, a wybuchnie gorąca dyskusja, bo obie strony mają trochę racji. Zapłać za dużo, a obowiązki zamienią się w negocjacje. Nie płać wcale, a dziecko nie pozna związku między wysiłkiem a pieniędzmi. Poniżej znajdziesz najmocniejsze argumenty każdej ze stron, złoty środek, który działa w większości domów, i sposób na prowadzenie tego w czasach, gdy coraz mniej pieniędzy ma postać gotówki.

Argumenty za płaceniem dzieciom

Główny argument: w prawdziwym życiu praca i pieniądze są ze sobą powiązane, a dzieci mogą się tego nauczyć wcześnie, w małej i bezpiecznej skali. Dziecko, które zarabia 3 USD za grabienie liści, a potem samo decyduje, czy je odłożyć, czy wydać, uczy się czegoś, czego nie zastąpi żaden wykład. Kilka innych punktów na plus:

• Uczy, że wysiłek ma wartość, a większe zadania przynoszą więcej.
• Daje dziecku pieniądze do ćwiczeń. Wydawanie, oszczędzanie i dzielenie się łatwiej pokazać, gdy jest co przekładać.
• Może zmotywować dziecko, do którego nie trafia argument „bo wszyscy tu mieszkamy”.
• Pasuje do starszych dzieci, które czegoś naprawdę chcą i mają jak na to zapracować.

Płacenie porządkuje też oczekiwania. Skoro zadanie jest płatne, możesz rozmawiać o jakości i terminie jak pracodawca: „Zapłacę za cały ogród, nie za pół”.

Argumenty przeciw

Najmocniejszy zarzut brzmi: praca w domu to nie praca zarobkowa. Bałagan robią wszyscy domownicy i wszyscy pomagają go sprzątać. Jeśli płacisz za każde zadanie, możesz usłyszeć „Ile mi dasz?” zanim dziecko w ogóle wyniesie śmieci. Kilka innych obaw:

• Pieniądze mogą wyprzeć nawyk pomagania bez nagrody. Dziecko, które zawsze coś zarabia, może przestać pomagać, gdy nic nie jest do wzięcia.
• Dziecko, które ma dość pieniędzy, może się wyłączyć. „Nie potrzebuję tych 2 USD” to uczciwa odpowiedź, a naczynia i tak stoją brudne.
• Pieniądze zmieniają obowiązki w umowę, którą trzeba ciągle renegocjować, zwłaszcza z nastolatkami.
• Mogą prowadzić do nierówności między rodzeństwem, jeśli zadania są wyceniane różnie.

W osobnym tekście o tym, dlaczego dzieci nie powinny dostawać pieniędzy za obowiązki, pełniej przedstawiamy to stanowisko, razem z sytuacjami, w których płacenie ma sens.

Złoty środek: dwa koszyki

Większość porad, na które trafisz, kończy się w tym samym miejscu. Podziel pracę na dwa koszyki.

Pierwszy koszyk jest oczywisty i obowiązkowy. Drugi jest dobrowolny i przynosi pieniądze. Dzięki temu granica jest czysta: nigdy nie płacisz dziecku za to, co reszta rodziny robi za darmo, a dziecko, które chce dorobić, wie, jak to zrobić.

Jeśli chcesz mieć liczby dla zadań dodatkowych, zwykle wychodzi 0,25–1 USD za małe zadanie i 2–5 USD za duże. O tym, jak to się skaluje z wiekiem, piszemy w poradnikach o płatnych obowiązkach dla 8-latków i 9-latków.

Kieszonkowe a płatność za zadanie

Warto rozdzielić dwie rzeczy, które ludzie często mieszają. Kieszonkowe to stała kwota, dawana co tydzień lub co miesiąc, żeby dziecko mogło ćwiczyć zarządzanie pieniędzmi. To nie jest wynagrodzenie. Popularna zasada brzmi: 1 USD tygodniowo za każdy rok życia, czyli ośmiolatek dostałby 8 USD, ale to punkt wyjścia, a nie norma. Typowe kwoty tygodniowe to 3–7 USD w wieku 5–7 lat i 15–25 USD od 14. roku życia.

Płatność za zadanie to coś innego: jest zarabiana za konkretną robotę. Możesz łączyć oba rozwiązania: umiarkowane kieszonkowe na naukę obchodzenia się z pieniędzmi, które nie zależy od obowiązków, i dodatkowa zapłata za dodatkową pracę. Możesz też nie stosować żadnego z nich i oprzeć się na punktach i nagrodach. Wszystkie trzy drogi są w porządku. Kłopoty zaczynają się, gdy je mieszasz, na przykład odbierając kieszonkowe za nieposprzątany pokój. Wtedy staje się ono karą i zaciera lekcję.

Punkty mogą zastąpić pieniądze

Wielu rodziców uważa, że system punktów to dobry kompromis, bo zachowuje strukturę zarabiania bez gotówki przy każdej transakcji. Dziecko zdobywa punkty za zadania i wymienia je na nagrody, które ustalasz: czas przed ekranem, wybór rodzinnego filmu, wyjście gdzieś razem albo kieszonkowe. W popularnym ustawieniu domyślnym małe zadanie to 5 punktów, średnie 10, a duże 20. Jeśli chcesz przeliczać, 100 punktów to 1 USD, więc zadanie za 20 punktów jest warte 20 centów.

Punkty rozwiązują też współczesny problem. Wiele dzieci nigdy nie widzi gotówki. Ich pieniądze są na koncie albo na karcie. Punkty dają im coś konkretnego do liczenia, odkładania i wydawania, a Ty decydujesz, kiedy nastąpi „wypłata”. O codziennych umiejętnościach finansowych, które przychodzą potem, piszemy w tekście o uczeniu dzieci zarządzania pieniędzmi.

Jak to wygląda w praktyce

Załóżmy, że Twoje 10-letnie dziecko chce 20 USD na grę. W weekend proponujesz trzy dodatki: umyć samochód (duże zadanie, 4 USD), zagrabić przed domem (duże zadanie, 3 USD) i uporządkować półkę w garażu (małe zadanie, 1 USD). Dziecko wybiera dwa, kończy je według standardu uzgodnionego wcześniej i zarabia 7 USD. W następnym tygodniu prosi o więcej, a Ty się zgadzasz, o ile najpierw zrobione zostały obowiązki rodzinne. Ta kolejność jest ważna. Najpierw obowiązki rodzinne, potem dodatki, a dodatkowa zapłata nigdy nie jest furtką, by uniknąć podstaw.

Kilka nawyków pomaga, żeby całość była zdrowa. Ustal cenę przed rozpoczęciem pracy, a nie po. Oceniaj wynik za każdym razem tak samo. Płać od razu, bo dzieci szybko tracą związek między pracą a nagrodą. I miej w głowie podział na wydawanie, oszczędzanie i dzielenie się, na przykład 50%, 40% i 10% dla młodszych dzieci, żeby zarobione pieniądze były lekcją, a nie tylko zakupem.

Jak zdecydować w swojej rodzinie

Zwykle rozstrzyga kilka pytań.

1. Czego mają uczyć obowiązki? Jeśli przynależności i odpowiedzialności, zostaw podstawy bez płacenia. Jeśli umiejętności finansowych, płać za dodatki.
2. Ile lat ma dziecko? Przed około 6. rokiem życia naklejka albo mała nagroda działają lepiej niż pieniądze. Od około 8. lat zarabianie niewielkich kwot ma sens. Nastolatki często potrzebują prawdziwych pieniędzy na prawdziwe potrzeby.
3. Czy będziesz konsekwentny? System, o którym zapomnisz w czwartek, jest gorszy niż żaden.
4. Ile to za dużo? Jeśli za 5 USD można wykupić się z obowiązku, cena jest za wysoka albo dziecko ma za dużo pieniędzy.

Cokolwiek wybierzesz, powiedz dzieciom zasady raz i zapisz je. Dzieci zaakceptują niemal każdy system lepiej niż nieprzewidywalny.

Płatne dodatki w Famiyo

Famiyo to darmowa aplikacja rodzinna na iPhone’a i Androida, która łączy wspólny kalendarz rodzinny, zadania z punktami i sklep z nagrodami. Dzieci dołączają kodem, bez adresu e-mail. Za zadania dzieci dostają punkty i wymieniają je w sklepie na nagrody, które wybierasz. Kieszonkowe może być jedną z tych nagród: tworzysz „kieszonkowe 5 USD” z ceną w punktach, ustawiasz, ile sztuk jest dostępnych i kiedy, a same pieniądze przechodzą z rąk do rąk poza aplikacją, bo Famiyo nie przekazuje ani nie przechowuje prawdziwych pieniędzy. Każde dziecko może dostać inną liczbę punktów za to samo zadanie, więc młodsze rodzeństwo zarobi mniej za mniejszą wersję. Gdy dziecko odbierze nagrodę, dostajesz powiadomienie. Szersze porównanie znajdziesz w zestawieniu najlepszych aplikacji do kieszonkowego dla dzieci.

W tym tygodniu zapisz swoje dwa koszyki. Zajmie to pięć minut i rozstrzygnie większość sporu, zanim się zacznie.